مدارس منار السبيل الاهلية
 
القائمة الرئيسية
. الرئيسية
. المنتديات
. المدرسة الالكترونية
. اضفنا للمفضلة
. اتصل بنا
.
عن المدارس
. كلمة المشرف العام
. نبذة عن المدارس
. الهيئة الادارية
. أسرة المدرسة
. مكتب الاشراف التربوي
. مركز تقنية المعلومات
خدمات الطالب
. التقويم الدراسي
. جداول الاختبارات
. الطلاب الأوائل
. خدمات الطالب الآلية

خدمات اولياء الامور
. تسجيل الطلاب
. النظام المالي
. متابعة الطلاب
. النقل والحركة
روابط تهمك
. وزارة التربية والتعليم
. ادارة التعليم بحفر الباطن
. منتديات حفر الباطن
. دليل المواقع العربية
من يتصفح الآن
يوجد حاليا, 4 ضيف/ضيوف 0 عضو/أعضاء يتصفحون الموقع.

أنت غير مسجل لدينا. تستطيع التسجيل مجانا بالضغط هنا
مرحبا بك

مرحبا بك عزيزي الزائر في الموقع الرسمي لمدارس منار السبيل الاهلية ... الموقع في طور الاعداد والتطوير ,, لكم كل التحية ونرحب بآرائكم ومقترحاتكم البناءة

اخر مواضيع المنتدي


 
مركز تقنية المعلومات
 

مركز تقنية المعلومات
 
 
مقدمة
يتميز هذا العصر بالتغيرات السريعة الناجمة عن التقدم العلمي والتكنولوجي وتقنية المعلومات، لذا أصبح من الضروري مواكبة العملية التربوية لهذه التغيرات لمواجهة المشكلات التي قد تنجم عنها مثل كثرة المعلومات وزيادة عدد الطلاب ونقص المعلمين وبعد المسافات.
وقد أدت هذه التغيرات إلى ظهور أنماط وطرق عديدة للتعليم،خاصة في مجال التعليم الفردي أو الذاتي - الذي يسير فيه المتعلم حسب طاقته وقدرته وسرعة تعلمه ووفقاً لما لديه من خبرات ومهارات سابقة  - وذلك كحلول في مواجهة هذه التغيرات، فظهر مفهوم التعليم المبرمج، ومفهوم التعليم المعان بالحاسب الآلي، ومفهوم التعليم من بعد والذي يتعلم فيه الطالب في أي مكان دون الحاجة لوجود المعلم بصفة دائمة.
ومع ظهور الثورة التكنولوجية في تقنية المعلومات، والتي جعلت من العالم قرية صغيرة زادت الحاجة إلى تبادل الخبرات مع الآخرين، وحاجة الطالب لبيئات غنية متعددة المصادر للبحث والتطوير الذاتي، فظهر مفهوم التعلم والتعليم الإلكتروني، والذي هو أسلوب من أساليب التعليم في إيصال المعلومة للمتعلم، يعتمد على التقنيات الحديثة للحاسب والشبكة العالمية للمعلومات  ووسائطهما المتعددة مثل  الأقراص المدمجة، والبرمجيات التعليمية، والبريد الإلكتروني، وساحات حوار ونقاش والفصول الافتراضية.
التعلم والتعليم الإلكتروني
كان لظهور التقنيات الحديثة أثر كبير في تطوير أساليب وطرق جديدة للتعليم ساهمت في حل المشكلات العديدة التي تواجهها النظم التربوية، كما كان لها أثر لدعوات عديدة في ضرورة إصلاح النظام التربوي بجميع مدخلاته وعملياته ومخرجاته.
لم يعد الهدف من التعليم في هذا العصر إكساب الطالب المعرفة والحقائق فقط، بل تعداه إلى ضرورة إكسابه المهارات والقدرات والاعتماد على الذات ليكون قادراً على التفاعل مع متغيرات العصر، وقادراً على صناعة حياة جديدة قائمة على السيادة لا التبعية وفق تعليم دينه ومجتمعه .

من هذا فقد حرصت كثير من المؤسسات التربوية والتعليمية ومنها مدارس منار السبيل الأهلية على الأخذ بزمام المبادرة وتوظيف هذه التقنيات بما يحقق أهدافها، فظهرت كثير من الأساليب والطرق والوسائل الجديدة في التعليم، ومن ذلك ظهور التعليم الإلكتروني

.... تابعونا على رابط مركز التعليم الإلكتروني

(تعليقات? | التقييم: 0)

   
 
 

كلمة المشرف العام  في افتتاحية الموقع

اليومَ ، نفتحُ نافذتنَا التربويَّة الغضّة على شبكةِ الإنترنَتْ ، هذا العالم التقنيّ المذهل الذي اختصرَ المسافاتِ ، ودخلَ البيوتَ والمكاتبَ ، قافزاً فوق كلِّ الحدودِ ، متجاوزاً كلَّ الأبوابِ.
  اليومَ ... ندخلَ عصرَ السّباقِ على اقتناصِ المعلومةِ في عصرِ السرعةِ ، ونُشْرِعُ في وضعِ لبِنةٍ متواضعةٍ في صرْح الوعيِ الإسلامي المتنامي .
 اليومَ ... نتجاوزُ الحدودَ الجغرافيّةَ " المحدودةَ " لمدارس منار السبيل الأهلية  ، ونُعْلن انضمامَنا إلى كوكبةِ صُنّاعِ جيل المستقبل السعودي مع صروح  الدولةِ الأخرى .
إنّ النافذة التي نفتحُها اليومَ مرآة تتيحُ لنا التواصلَ بسهولةٍ معَ المجتمعِ المدرسيِّ الصّغيرِ الذي نتوجَّهُ إليهِ أساساً ، كما تتيحُ لأولياءِ الأمورِ متابعةَ المستوى الدراسيِّ لأبنائِهِم ، وتقديمِ الاقتراحاتِ التي يرَونَها مناسبة للارتقاءِ بهذا المستوى ، فضلاً عن أنها تعكسُ مستوياتِ التفاعلِ بينَ البيتِ والمدرسةِ بأشكالِهِ المختلفةِ ، وتتيحُ للطرفينِ الارتقاءَ بهذا المستوى إلى شكلِهِ الإيجابيِّ الأمثلِ .

(تعليقات? | التقييم: 0)

   
 
 

الإشراف التربوي
أخي المعلم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انطلاقاً من حرص إدارة المدارس على الاهتمام بالدور التربوي للمعلمين باعتباره العنصر الأساسي لجهود التحسين المبذولة ، يسر الإشراف التربوي في المدارس أن يهدي إليك هذا الدليل الموسوم بـِ " الإشراف التربوي في مدارس منار السبيل " لتطالع فيه مسيرة الإشراف التربوي في المدارس مروراً بدواعي إنشائه ، ومراحل تطوره ، وأهدافه ، وصفات المشرف التربوي والمهام الإشرافية التي يقوم بها ، وموضوعات اللقاءات الأسبوعية التي تحظى بالاهتمام .
     ومع هذا الإهداء يسرّ زملاءك المشرفين التربويين في المدارس أن يشدّوا على يدك وهم يقولون لك : (( نحن ندعمك ونتعلم منك )) لأنك المعلم المهني الحريص على تجويد تعليمك ، والمربي الواعي المفعم بحنانك، والقائد المسؤول الملئ بحيويتك وجاذبيتك وبعد نظرك وسداد رؤياك. فأنت أنت الذي تغرس القيمة ، وتنمي الاتجاه ، وتعمق المهارة ، وتشيّد المعرفة ، وتمنح للأفكار الحياة ؛ مستعيناً بما لديك من ثقافة وتأهيل تربوي وتدريب . وأنت أنت الذي تدور في ذهنه حاجات طلابه الحقيقية في صيغ استفهامية مليئة بالتحدي:ما الجدير بأن يعرفه الطلاب ؟ ما الذي يتصل باهتمامهم ويلاقي ميولهم ؟ ما الواقعي وما الحقيقي؟ ما الجمال وما القبح في الأشياء ؟ ما الأسلوب الملائم ؟ وما النشاط المناسب؟ وكيف يدار الوقت لدعم المحتاج من الطلاب وحفز المبدعين منهم ؟
     وأنت أنت دون سواك الذي يرى فيه طلابه : من هم الآن ؟ ومن سيكونون غداً ؟ لأنك علمتهم أنّ المعلم يحب أن يُعلم كما يحب الفنان أن يرسم , والكاتب أن يكتب ، والطّبيب أن يداوي ، والمهندس أن يشيد .
      وبعد هذا وذاك فإنك تبقى المعلم الذي لا يرضى أن يكون نتاجاً نهائياً لأنك العطاء النامي المتجدد على الدوام.فسر على بركة الله.

(اقرأ المزيد ... | 5972 حرفا زيادة | تعليقات? | التقييم: 0)

   
استفتاء
مارأيك بمحتويات موقعنا ؟

لا بأس
جيدة
ممتازة
تحتاج إلى تحديث مستمر



نتائج
تصويتات

تصويتات: 391
تعليقات: 0
الساعة الآن
الطقس (جفر الباطن )
الصحف العربية
القرآن الكريم
قال تعالى:
( وَإِنِّي خِفْتُ الْمَوَالِيَ مِن وَرَائِي وَكَانَتِ امْرَأَتِي عَاقِراً فَهَبْ لِي مِن لَّدُنكَ وَلِيّاً ).
مريم (5)
ابحث في الآيات
  • ايحث في كلمات القرآن
  • أسباب النزول
  • المصحف المرتل
  •  
    تصميم وتطوير سفن ستارز لخدمات الاستضافة والتصميم